특색2
환경에서 느끼고, 교육과정으로 탐구하고 배우며, 공동체와 함께 실현하는 E.C.O.(에코) 프로그램
가. 목적
- 01유아기부터 생태환경의 소중함을 알고 생활 속 실천을 통해 자연과 더불어 살아가며 탐구하는 태도를 형성한다.
- 02유아기부터 환경친화적 생활 습관과 지속가능한 삶에 대한 실천 및 탐구하는 능력을 기른다.
- 03가정과 지역사회와 연계하여 공동체적 환경 의식을 확산한다.
나. 기본방침
- 01교육과정과 연계하여 일상생활 속에서 지속가능발전교육(ESD)이 이루어지도록 한다.
- 02보고, 듣고, 느낄 수 있는 생태환경교육을 통해 기후환경변화에 대한 감수성을 기른다.
- 03실천 중심의 생태환경교육을 실시한다.
- 04친환경 가치 이해와 실천 의지를 높이는 친환경 체험학습을 활성화한다.
- 05가정 및 지역사회와 연계한 생태환경 교육을 실시한다.
다. 추진계획
- 01연령별 중점 내용
시기 | 3세 | 4세 | 5세 |
|---|---|---|---|
텃밭 놀이 | 환경 기념일 놀이 | 자연 탐구 놀이 | |
3월 | 텃밭 만나기 | 물의 날(3.22) | 봄꽃 루페로 관찰하기 |
4월 | 상추 씨앗 심기 | 지구의 날(4.22) | 철쭉으로 화관 만들기 쓰담 달리기 |
5월 | 토마토, 오이 모종 심기 | 바다의 날(5.31) | 나비의 한 살이 탐구하기 |
6월 | 상추 수확하기 | 세계환경의 날(6.5) | 나뭇잎 관찰하기 |
7월 | 오이, 토마토 수확하기 | 일회용 비닐 봉지 없는 날(7.3) | 숲 탐험대 |
9월 | 배추 씨앗 뿌리기 | 자원 순환의 날(9.6) | 가을 숲에서 만난 곤충들 |
10월 | 배추 쏙아주기 | 세계식량의 날(10.16) | 다양한 열매와 씨앗 관찰하기 |
11월 | 배추 수확하기 | 아무것도 사지 않는 날(11.26) | 다양한 단풍과 낙엽 관찰하기 |
12월 | 실내 새싹 텃밭 | 국제산의 날(12.11) | 겨울나무 관찰하기 |
2월 | 텃밭놀이 돌아보기 | 습지의 날(2.2) | 돌멩이 탐구놀이 |
※ 텃밭놀이, 환경 기념일 놀이, 자연 탐구 놀이는 전연령 시행하며 위의 표는 연령별 중점 내용을 나타냄
- 02저탄소 친환경 프로그램 ‘지구쓰담’ 챌린지 연간 계획
시기 | 가정연계'지구쓰담' 챌린지 |
|---|---|
3월 | 재활용품 분리배출하기 |
4월 | 가족 쓰담달리기(산책하며 쓰레기 줍기) |
5월 | 가족 맨발 걷기 |
6월 | 생활 속 물 절약 실천하기(양치할 때 수도꼭지 잠그기, 양치컵 사용하기) |
7월 | 실내 적정온도 지키기(여름철 26℃이상) |
9월 | 음식 남기지 않고 다 먹기 |
10월 | 엘리베이터 대신 계단 이용하기 |
11월 | 재활용품 새활용하기(upcycling) |
12월 | 생활 속 전기 절약 실천하기(사용하지 않는 전등 끄기, 가전제품 플러그 뽑기) |
최근 업데이트 일시 : 2026/06/22 11:01:49
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